成都市娇子小学的“蜀风雅韵”课程。成都市娇子小学供图
近日，在2024年WDSF世界霹雳舞锦标赛期间，成都9岁女孩葛爱晨以《好汉歌》为配乐表演的“新中式”霹雳舞，迅速在网络上走红。在不久前举行的成都市第十四届中小学生艺术展演活动中，也不乏羌绣、竹艺竹编等极具浓厚文化底蕴的作品。
青少年是文化传承的生力军，学校是文化传承发展的重要阵地。近年来，成都市在教育高质量发展中突出文化自信，以文铸魂、以文化人、以文兴城，引导青少年学生在“行走的课堂”中感受中国式现代化的万千气象。
创新教学方式
“教联体”、馆校联盟推进协同育人
12月27日，青羊区校际博物馆教联体在成都市泡桐树小学西区分校揭牌成立，标志着该区7所学校的博物馆将共同构建一个大教育生态场域，开启教育协同发展的崭新篇章。
这些博物馆分别以蝴蝶、昆虫、漆器、字画、灯彩、陶艺、剪纸为主题，将传统文化与学科教育相融合。馆内不仅有藏品展陈和知识介绍，还集中呈现了学校的教学成果，同时提供专门的学习实践空间，为学生拓展兴趣、学习知识、动手实践提供了平台。
博物馆作为文化遗产保护和传承的重要机构，被称作青少年的“第二课堂”。5月18日，成都树德中学联合5家博物馆，深度推进馆校协作育人，从课程深度共建、特色活动研发、创新人才培养、教师队伍建设、空间创新打造等多方面发力，推动中华优秀传统文化传承和构建良好育人生态。
还有熊猫文化进校园。今年4月，成华区启动的“青少年动物学家培养计划”，大熊猫“花花”居住地附近的三所学校（成都市熊猫路小学校、成都市熊猫路学校、成都市成华区嘉祥外国语高级中学）与成都大熊猫繁育研究基地共同开展持续性研究学习项目。
不仅如此，成都市还专门成立了国学研究室，统筹推进全市中小学国学教育。其中，双流区东升小学《小学生国学经典》在全国出版发行，成都中职学校校本教材《语文》《诵读诗文，奠基职场》作为国家教材在全国推广。
用好地方资源
将文化传承教育纳入课程建设
建设文化强国，离不开对中华优秀传统文化基本内涵及其优秀特质的深入理解和精准把握。如何用好地方资源，将中华优秀传统文化根植于青少年心间？
深入挖掘中医药文化育人资源，成都市锦里小学构建“国医”教育课程体系，为低龄段孩子开启“中草药种植”的奇妙之窗，让中龄段孩子在八段锦的一招一式中感受传统文化的魅力，高龄段孩子则在中医眼保等课程里领略中医的博大精深。
川剧是成都市泡桐树小学的特色课程之一。在该校川剧班级，语文课讲解“蜀戏冠天下”的由来、美术课绘制五彩脸谱、音乐课唱清音、体育课摆架子……学生们在传奇变脸、高吟低唱中感受川剧文化的魅力。
双流区黄龙溪学校引入古镇千年民俗活动“火龙灯舞”作为特色活动发展项目，构建起三级舞龙课程体系、五级活动体系。成都市弟维小学以“人生的扣子从一开始就要扣好”的“扣子论”为指引，构建思政育人课程体系。成都市娇子小学将成都悠久的历史脉络与丰富多彩的民俗文化巧妙融入《蜀风雅韵》课程之中，创新推出“锦官神韵”“天府技艺”及“蓉城佳话”三大核心课程模块。成都市盐道街小学卓锦分校探索非遗文化与艺术课程的整合，把四川清音融入音乐教学，普及相关知识。
近年来，成都市鼓励将优秀传统文化传承教育纳入学校整体课程建设，成都市教科院还出版了四川省中小学地方音乐课程教材《川腔蜀韵》，各级各类学校组织编写《巴音蜀韵》《蜀蚕吐绣》等校本教材。同时，结合地方资源广泛开展戏曲进校园活动，川剧已覆盖全市100余所中小学校，确立了28所川剧艺术特色学校。
强化师资培育
成立天府文化传承“百校联盟”
新时代的文化传承教育，还需要优秀的教师队伍。
为传承与弘扬天府文化，成都市教育局联合成都市委宣传部、成都市文化广电旅游局和成都大学成立了天府文化传承“百校联盟”，广泛统筹教育、文旅、大学等资源，开设传统工艺师资培训班，邀请专家、非遗大师开展传统工艺技艺教学。其中，四川师大附中书院分校就以“蜀绣、皮影”两个项目入选“百校联盟”首批名单。
为培育学生对中华优秀传统文化的亲切感和感受力，成都市七中育才附属小学东湖校区美术教师团队结合自身专业特长，以学生喜爱的“中国漫画”作为美育校本课程聚焦点，立足国家教材，初步构建了国漫课程框架，精心设计并制作了低段学生的《国漫读本》。
12月26日，由新都区中小学校的语文教师和美术教师共同创作的《新都历史文化名人教师绘本丛书》正式发布。该丛书通过生动有趣的绘本形式对新都历史名人故事进行创新性的演绎，让学生在把握时代脉搏的过程中探寻新都历史文化的根脉，获得不一样的文化体验。
成都市红牌楼小学不断加强师资队伍建设，形成专家引领、教师跟进的策略，探索推进了川剧进课堂的机制，持续推进川剧经典节目编创，并梳理完成校本教材。如今踏进校园，学生们都能“诵一口流利的经典、写一手漂亮的好字、打一套熟练的太极、篆刻一方印章、唱一出动听的川剧”。
在校园外，成都市教师共享中心为文化传承教育积蓄了更多力量。今年3月，“教师共享——美育天府”百名艺术家进校园活动启动，包括四川音乐学院小提琴教授李开祥，成都市川剧研究院副院长、第二十五届中国戏剧梅花奖获得者王玉梅等在内的多位艺术家代表成为服务全市各中小学的共享教师。（记者 钟帆）